domingo, 14 de junio de 2015
T.P: Comercio Justo. Fecha de entrega.
Hola Alumnos/as de 4° 7° les quiero aclarar que la fecha de entrega del T.P sobre el comercio justo es el día viernes 19/06/15. Recuerden que el día jueves 18/6 pueden consultar en caso de que tengas dudas, la presentación del TP deberá contar con una caratula que indique el nombre del trabajo, curso e integrantes del grupo. No olviden desarrollar las consignas solicitadas para el trabajo. Saludos!!!
sábado, 6 de junio de 2015
viernes, 5 de junio de 2015
TRABAJO PRACTICO GRUPAL: COMERCIO JUSTO
Trabajo
Práctico: “Comercio
Tradicional y comercio Justo en el
mercado internacional del café”
Fecha
de Entrega: 19 de Junio de 2015
Consignas
de trabajo:
Formar grupos de hasta cuatro integrantes. Luego a
partir del Estudio de caso de las páginas 70, 71,72 y 73 planteado en el libro “Geografía,
Sociedad y Economía en el mundo actual” de la editorial Estrada, resolver las
siguientes consignas:
1- Lean
el texto sobre la producción y el
comercio internacional del café:
a- Elaboren un esquema que les permita
explicar el circuito de producción y comercialización del café.
b- Ubiquen en un mapa planisferio los
principales países productores de café en el mundo.
2- Analicen
el informe sobre la “Crisis
internacional del café”, luego comparen la información que leyeron con el
siguiente testimonio de un pequeño agricultor de café de Tanzania y expliquen
las consecuencias que tiene la baja del precio del café sobre los pequeños
agricultores.
Testimonio: “El
precio del café está destruyendo esta comunidad. Hace unos años, cuando los
precios eran mejores, podía enviar a mis
hijos a la escuela y alimentarlos bien. Ahora no puedo comprar suficiente
comida. ¿Cómo voy a enviarlos a la escuela si ni siquiera los puedo alimentar
bien? El precio del café nos está destruyendo”. É Tatu Hueseyni, cultivador de
café, región del Kilimanjaro. Tanzania.
3- Teniendo
en cuenta la información sobre comercio justo:
a.
Mencionen
las principales características del comercio justo.
b.
¿Por
qué se plantea que el comercio justo actúa como una red protectora?
4- Analicen
el texto informativo sobre el comercio justo en la producción de café de Brasil
y respondan :
a.
¿Cómo
se organizan los cafetaleros brasileños comprometidos con el comercio justo?
b.
¿Por
qué para recibir el certificado de comercio justo, uno de los requisitos era
demostrar que sus hijos asistían a la escuela?
c.
¿De
qué manera se utilizan en Brasil las primas implementadas por las
organizaciones? ¿Esta utilización cumple con los criterios del comercio justo?
5- Elaboren
un breve texto donde expresen su opinión sobre el comercio Justo.
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